Analyse comparative de Sylvie Murzeau entre différents entretiens à visée pédagogique, dont l'entretien d'explicitation.
11 juil. 2011 00:37
Armelle balaschanel
métacognition implicite / explicite
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ÉTUDE DE LA MÉTACOGNITION DANS UNE DÉMARCHE D'APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL À L'ÉCOLE NATIONALE DE POLICE DU QUÉBEC Afficher
La thèse de René CARTIER, Université du Québec à Trois Rivière, qui fait référence à ma thèse, notamment au concept de métacognition implicite, aux axes du passage de la métacognition implicite à la métacognition explicite.
11 juil. 2011 00:47
Armelle balaschanel
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Savoir comment apprendre suffit-il pour mieux apprendre. Marc ROMAINVILLE Afficher
Un texte de Romainville de 1999 (?) qui questionne le caractère nécessaire et suffisant de la métacognition implicte pour savoir apprendre.
"Comment inciter les régulations métacognitives pour favoriser la résolution de problèmes mal structurés ?"
Où il est question du passage de la métacognition implicite à la métacognition explicite.
Aider à apprendre